Как родитель, обучая ребенка вежливости, подвергает риску его безопасность?

Какому родителю не хотелось, чтобы его ребенок отличался особой вежливостью? Некоторых тщательно учат здороваться, помогать старшим, переводить бабушек через дорогу. Сформировав такую излишнюю вежливость, неумение отказать взрослому, всегда проявлять уважение чревато тем, что он может допустить ошибку в выборе контингента. Последствия могут быть необратимые, ведь взрослый имеет физический и интеллектуальный приоритет и без труда может обмануть маленького добродушного человека.
Портрет преступника в детском понимании и как они выглядят на самом деле.
С детских сказок и мультфильмов у ребенка формируется портрет преступника:
1. Ведет себя подозрительно;
2. Одет в темную одежду;
3. В руках держит палку, мешок, пистолет;
4. Оглядывается по сторонам, нервничает;
5. Имеет грубый голос и подобное.
Но только настоящий преступник никак не ведет себя «подозрительно», это самый обычный человек, который может быть не плохо одет, иметь располагающий внешний вид, а возможно быть беспомощной бабушкой или дедушкой, которым ну никто вокруг помочь больше не может. Причем большинство детей, пожилыми, считают пятидесятилетних людей и без труда готовы помочь.
Так же они готовы заговорить с теми, кто назовет их по имени. А со знакомыми взрослыми, соседями, так вообще вступить в доверительные отношения. Что же мешает последним ввести в заблуждение и совершить против малыша противоправное деяние, если мама учит старших нужно уважать?
Что делать, чтобы обезопасить ребенка:
- выучить номер мобильного телефона родителей;
- рассказать, что преступники в сказках и в жизни отличаются, чем именно;
- он должен знать о том, что чужие люди никогда просто так, из доброты душевной, не станут давать ему никакие блага, деньги, покупать игрушки;
- никто не станет подвозить его на своем автомобиле бесплатно, в другой конец города, особенно если не по пути, исходя, хотя бы из того, что за топливо надо платить;
- научить не вступать в диалог с незнакомыми людьми, фраза: «Я не буду с Вами разговаривать, потому что Вас не знаю», должна быть отработана до автоматизма;
- если незнакомец просит помощи именно у него, переложить ее на другого человека из окружения;
- научить не боятся убегать или кричать о помощи, если заподозрил опасность;
- привести примеры, чем могут быть опасны посторонние люди;
Только правильно растолковав как, на самом деле, выглядят преступники и как необходимо себя вести с незнакомыми людьми возможно обезопасить ребенка. тут